「第3回ユネスコウィーク(UNESCO WEEK 2024/25)」(11/25~12/1)期間中に開催されました、ユースフォーラム「『今から、ここから、わたしから』―ユースが...
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第3回ユネスコウィーク ユースフォーラム 後日配信動画リリースのお知らせ!
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コラム「持続可能でインクルーシブなコミュニティづくりを目指して」を投稿しました
当ポータルサイト及びnoteに、コラム「持続可能でインクルーシブなコミュニティづくりを目指して②/③」を投稿しましたので、お知らせいたします! ②:本事業担当者の目線より、事業の...
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コラム「アジアにおける包摂的『持続可能な教育ネットワーク』の構築 ―日本・バングラデシュのワークショップからの学び―」を投稿しました
当ポータルサイト及びnoteに、コラム「アジアにおける包摂的『持続可能な教育ネットワーク』の構築 ―日本・バングラデシュのワークショップからの学び―」を投稿しましたので、お知らせい...
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【開催案内】(3/26 10:00-12:00) 第8回パネルディスカッション『中学校における「外国につながりのある子ども」への校内支援体制と学校づくり~学校運営の観点から~』
神奈川県教育委員会・JICA横浜からパネルディスカッションのご案内が届きました。ぜひご参加ください。 なお、神奈川県教育委員会・JICA横浜は、「未来共創プラットフォーム・海外展...
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Youthnote「『足るを知る』から始まる暮らしのかたち~Green Blue Education Forum 2024」を投稿しました!
当ポータルサイト及びnoteに、Youthnote「『足るを知る』から始まる暮らしのかたち~Green Blue Education Forum 2024」を投稿しましたので、お知...
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『グローバル エデュケーション モニタリング レポート 2024/5 教育におけるリーダーシップ』 概要日本語版ローンチウェビナー(4/9)
『グローバル エデュケーション モニタリング レポート 2024/5 教育におけるリーダーシップ』 概要日本語版ローンチウェビナー CICE セミナー No. 224/ID...
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【UNESCO】ESD-Net学習ウェビナー: Natural sites as learning spaces for ESD のお知らせ(3/19)
UNESCO主催イベントESD-Net学習ウェビナー『ESD-Net Learning webinar: Natural sites as learning spaces for ...
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グローバルエデュケーションモニタリングレポート概要2024/25(日本語版)のご案内
ユネスコに設置された独立チームにより発行されている『グローバル エデュケーション モニタリング レポート』のご案内です。このレポートは、目標4(質の高い教育をみんなに)を中心に、S...
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UNESCO Education Newsletter -February 2025
UNESCO Education Newsletter(2025年2月号)がリリースされました。 主な内容: 「国際母語デー」25周年を祝して 教育におけるAI:...
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(訂正)【UIL】ユネスコ学習都市に関するグローバルネットワーク ウェビナーのお知らせ(2/19)
(※UNESCOのHPのプログラムは2月18日という記載となっておりますが、担当者より2月19日との訂正のご連絡が来ております。ご参加希望される方におきましてはご留意ください。(2...